您所在的位置:
首页
>
残联资讯
>
要闻关注

让爱照亮每个角落——我市开展第28次“全国助残日”活动侧记

  • 发布时间:2018-05-22

5月20日是第28次“全国助残日”,今年活动的主题是“全面建成小康社会,残疾人一个也不能少”。连日来,市残联结合实际,精心组织开展了一系列形式多样的助残扶残活动。

365户残疾人家庭获赠“创业大礼”

5月18日不到9点,市残疾人康复中心门前就挤满了前来领取“创业大礼”的残疾人,看着自己即将领到的“大礼”,大家的喜悦之情溢于言表。活动现场,市残联共向20户残疾人家庭免费发放了光波炉、烤箱、电磁炉、电子秤等物品。这些“创业大礼”不仅帮助残疾人开启了创业之路,更让他们收获了对未来生活的美好希望。

来自振兴区的徐良金是一名肢体残疾人。几年前,他依靠缝纫技能,在家里开了零活店,既解决了他外出打工的不便,同时也省却了租店的支出。从残联工作人员手中接过崭新的挂烫机,徐良金高兴得合不拢嘴,他握住工作人员的手连声道谢:“太好了,太谢谢你们啦!我店里只有一个台式熨烫机,很多时候无法满足顾客的需求,但我自己却没有能力添置,好在有你们的帮助。”

市残联就业办有关负责人介绍,今年助残日期间,通过入户调查等形式了解残疾人所需,事前经过个人申请、基层残联的入户需求调查、县(市)区残联审核把关和统一申报、市残联批准并组织政府采购等工作流程,共投入25万元,购买了就业工具、生产所需物品49个品种,惠残家庭365户,全部是实名制备案。市残联旨在通过这样的扶持,让这些残疾人真正能起到示范带头作用,能够辐射和带动越来越多的残疾人实现就业。

17名残疾儿童获康复慈善基金救助

在5月18日进行的残疾儿童康复慈善基金发放现场,记者见到了6岁患先天性耳聋的东港男孩雷雷(化名)。他有礼貌地向记者问好,发音清晰,并能进行流利的对话。目前经过康复治疗,雷雷已在普通幼儿园随班就读。

雷雷的母亲欣慰地说,几年前,为了给孩子植入人工耳蜗,家里不得已卖掉了房子。去年,听说双侧耳蜗更利于康复,她和丈夫又带孩子做了另一侧人工耳蜗植入手术,除去新农合报销的十万元,目前家里还欠十多万元的外债。她是抱着试试看的心理申请了残疾儿童康复慈善基金,没想到几天前接到电话,通知她将获1万元的救助金。“我昨晚激动得一夜未合眼,这真是给我们家解决了大问题。感谢党和政府对我们残疾儿童家庭的关心和关爱,我们一定会克服一切困难,让孩子早日康复。”雷雷母亲激动地说。

据统计,我市现有16周岁以下残疾儿童约5000人,其中办理残疾证的儿童有1367人,残疾儿童涉及的家庭人口有2万多人。在残疾儿童中,有60%是困难家庭,28%是城镇低保家庭,残疾儿童80%以上有康复需求。

为体现全社会对残障儿童的关爱, 2012年12月,市残联、市慈善总会联合发起募集“康复慈善基金”,大连银行捐资100万元,设立了丹东市残障儿童康复慈善基金。基金的设立为多元化救助残障儿童,弥补专项康复资金不足问题,起到了引领作用。

基金设立至今,经过普查、申报、审批、公示等环节,已经救助过三批共计73名贫困儿童,共计发放补助款63万元。2016年市残联对受助儿童进行了回访,受助儿童都得到了不同程度的康复和改善,为他们生活和学习创造了条件。

经过逐级申报,今年确认17名残障儿童为第四批救助对象。当天的活动现场,为这部分孩子发放了康复慈善基金,共计11万元,主要用于人工耳蜗植入及升级、配戴助听器、肢体矫形手术、康复手术及其他康复治疗和训练等。

插花班丰富技能

帮助残疾人掌握和提高实用技术是促进残疾人就业创业,增加残疾人家庭收入的有效方式。5月14日,市残联举办了为期十天的残疾人插花培训班,来自我市的20名残疾人参加培训。

有着十几年丰富经验的花艺师现场介绍鲜花常识,从选择与购买,到鲜花的保养与摆放,再到插花艺术的讲解,演示了各种不同花材的造型及插花手法,学员们听得津津有味,还不时向老师请教问题。大家发挥自己的想象力和创造力,一盆盆多姿多彩的插花艺术作品从他们手中呈现。

振安区的刘忠勇患肢体残疾,是仅有的几名男性学员之一,他的插花作品受到老师肯定。他说插花既陶冶了情操,也为今后的就业创业提供了帮助,树立了信心。

残疾人群体在实现就业过程中,只有进行适应岗位需求的类别化培训、个性化培训、职业心理疏导培训和科学的职业训练评估培训,才能适应就业市场需求,有效实现就业。同时,通过职业技能培训推进我市残疾人职业技能人才培养。市残联先后举办了盲人按摩、中西式面点、烹饪、剪纸、手工加工、残疾职工技能等级提升等多项残疾人职业技能培训班。培训人数约380人次,培训班的开展帮助参训的残疾人激发了学习兴趣和自信心,树立自立自强意识,为更好地走出家门融入社会就业创业,奠定了基础。

同时,以稳定残疾人用工岗位为目标,以政府购买服务的方式对企业技能岗位上的30名残疾职工结合用人单位具体需求、行业特点和岗位技能需要,进行有针对性的岗位技能提升培训,促进职业培训与就业的有效衔接。

来源:丹东日报